Escola de Teràpia d'Integració Psico-corporal (ETIP) - Escuela de Terapia de Integración Psico-corporal

Archivo de actividades

Jornadas de Integración Psico-corporal: Cada cierto tiempo, la ETIP organiza durante un fin de semana una serie de presentaciones y talleres para dar a conocer aspectos de la integración psico-corporal. Las últimas jornadas (las terceras de este tipo), se organizaron en el año 2005 (ver el programa), y por el momento no hay fecha para las siguientes.

Módulos del curso 20014/15:

PARADIGMA CIENTÍFICO DE LA IPC

Se inspira en los fundamentos de la nueva biología evolutiva-sistémico-ecológica. También en la física eisnteniana y en la física cuántica de vanguardia. Abordaremos la teoría holográfica, sobre todo para comprender los patrones de organización subyacentes al aparente caos. Plantearemos la controvertida determinación genética desde la nueva visión de la epigenética. También visitaremos el “gran diseño” del universo que nos propone Stephen W. Hawking.
Todo ello para vislumbrar que el ser humano surge de las leyes del universo y debería evolucionar por medio de ellas.

Clases: Los viernes, del 3/10/2014 al 27/2/2015, de 17:00 a 20:00hs.
Duración: 64 ½ horas
Precio: 960 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Llucia Arilla, Montserrat Crehuet y Joan Rodríguez.

DESARROLLO HUMANO - I

DE LA CONCEPCIÓN AL FINAL DEL EDIPO (5 -6 AÑOS)

Enfoque dinámico-sistémico y ecológico para explicar la génesis de los mecanismos de defensa, las carencias, los traumas y las psicopatologías. Recorreremos también los pasos de la vinculación afectiva positiva y negativa. Detallaremos la importancia de las experiencias prenatales y perinatales como base de la futura personalidad. Precisaremos los avatares de los primeros atisbos de socialización. Analizaremos la configuración de los escenarios y contextos que condicionan nuestra estructura de carácter. Veremos la maduración de los procesos sensoperceptivos, instintivos, emocionales y cognitivos que gestan la futura personalidad adulta.

Clases: Los viernes, del 6/03/2015 al 17/7/2015 de 17:00 a 20:00hs.
Duración: 61 ½ horas
Precio: 915 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Brigitte Burchartz, Juana Fernández y Pilar Marsellés.

DINÁMICA RELACIONAL- I

EJES SENSOPRECEPTIVOS, COMUNICACIÓN, FORMACIÓN DE CONCEPTOS Y TIPOS DE CONTACTO HUMANO

Cómo establecer una sensopercepción real y una comunicación veraz para conseguir un contacto humano. Cómo formar familias entre extraños desde el deseo y la atracción para llegar al apego y la vinculación afectiva positiva. La importancia de la afectividad para alcanzar relaciones implicadas y seguras.

Talleres: 15/16 de noviembre y 13/14 de diciembre de 2014. Sábados: de 10 a 20hs; domingos: de 9:30 a 19:30hs. Con un paréntesis para la comida.
Duración: 34 horas.
Precio: 510 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Juan Carlos Jiménez, Isabel Mauricio, Isabel Moros, Silvia Moros, Juanjo Priego, Juan Rodríguez y Pilar Vicente.

DINÁMICA RELACIONAL- II

PROCESOS TRANSFERENCIALES Y CONTRATRANSFERENCIALES POSITIVOS Y NEGATIVOS

Proyección de los escenarios biográficos a las relaciones actuales. Cómo se forjan los vínculos negativos en la adultez y cómo transformarlos. Cómo establecer una relación vincular positiva.

Talleres: 11/12 de abril y 9/10 de mayo de 2015. Sábados: de 10 a 20hs; domingos: de 9:30 a 19:30hs. Con un paréntesis para la comida.
Duración: 34 horas.
Precio: 510 €
Terapeutas: Marc Costa, con la colaboración de Juan Carlos Jiménez, Isabel Mauricio, Isabel Moros, Silvia Moros, Juanjo Priego, Juan Rodríguez y Pilar Vicente

 

Módulos del curso 20013/14:

CONSCIENCIA Y REESTRUCTURACIÓN CORPORAL: CRC-III

CONSCIENCIA SENSOPERCEPTIVA DE LAS CADENAS MUSCULARES Y SUS CORRESPONDIENTES ESTRUCTURAS DE CARÁCTER

Función defensiva de la disociación entre percepción y sensación. Como reunirlas de nuevo y recuperar la capacidad sensorial. Significado de las cadenas musculares y su función en los ejes, los triángulos y sus vértices anatómicos de la estructura de tensegridad. Correspondencias entre cadenas musculares, ejes, triángulos y sus estructuras de tensegridad y de carácter.

EJERCICIOS: Para desarrollar la sensopercepción de ejes, triángulos y cadenas musculares de las estructuras de carácter y de tensegridad. También para desbloquear y articular el movimiento de la estructura a partir de ejes y triángulos para fluir sin esfuerzo.

LECTURA CORPORAL: Para reconocer los ejes, los triángulos, los vértices de la estructura básica de tensegridad y para reconocer las intervenciones manuales más naturales para mover los bloqueos básicos de la estructura global.

Clases: Los viernes, del 4/10/2013 al 28/2/2014, de 17:30 a 20:30hs.
Duración: 61 ½ horas.
Precio: 880 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Juana Fernández, Isabel Mauricio, Laura Parera e Irene Ribas.

PRÁCTICAS ANATOMICAS Y DE INTERVENCIÓN CORPORAL: CRC- III

ANATOMÍA PALPATORIA: De las cadenas musculares defensivas propias de cada estructura de carácter.

LECTURA CORPORAL: De cómo afectan a las cadenas musculares defensivas de cada carácter a la morfología, la estructura, la postura y el movimiento.

INTERVENCIÓN MANUAL: trabajo técnico de intervención corporal para desbloquear las cadenas musculares defensivas y la estructura de carácter.

Clases: Los viernes, del 11/10/2013 al 28/02/2014, de 15:30 a 17:30h.
Duración: 36 horas.
Precio: 290 €
Profesorado: Agustín Rodríguez, con la colaboración de Laura Parera e Irene Ribas.

CONSCIENCIA Y REESTRUCTURACIÓN CORPORAL: CRC-IV

LA TENSEGRIDAD COMO DEFINICIÓN ARQUITECTONICA DE LAS ESTRUCTURAS DE CARÁCTER
Función y significado de conos y cubos como organización final de la estructura de tensegridad. Desde los ejes, triángulos y vértices básicos se desarrollan los conos y los cubos que organizaran las posturas y el movimiento adultos. La cenestesia, la cinestesia, el equilibrio y el tacto como sentidos que forjan la consciencia corporal.

EJERCICIOS: Para desarrollar la sensopercepción de los conos y cubos de tensegridad; para recuperar el movimiento más evolucionado, global y fluido del ser humano: La espiral.

LECTURA CORPORAL: Para percibir los conos y los cubos como organización final de la estructura de tensegridad. También para definir las intervenciones manuales que pueden facilitar el movimiento en espiral.

Clases: Los viernes, del 7/03/2014 al 18/07/2014, de 17:30 a 20:30hs.
Duración: 61 ½ horas.
Precio: 880 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Juana Fernández, Isabel Mauricio, Laura Parera e Irene Ribas.

PRÁCTICAS ANATOMICAS Y DE INTERVENCIÓN CORPORAL: CRC- IV

ANATOMÍA PALPATORIA: De las secuencias esquelético-musculares que organizan los ejes, los triángulos, los vértices, los conos y los cubos de tensegridad.

LECTURA CORPORAL: De cómo afectan las tensiones esquelético-musculares a la estructura de tensegridad.

INTERVENCIÓN MANUAL: Sobre las secuencias musculares que organizan los ejes, los triángulos, los vértices, los conos y los cubos de tensegridad.

Clases: Los viernes, del 14/03/2014 al 18/07/2014, de 15:30 a 17:30h.
Duración: 36 horas.
Precio: 290 €
Profesorado: Agustín Rodríguez, con la colaboración de Laura Parera e Irene Ribas.

SUEÑOS: LOS SENOI DE MALASIA - II

UNA COMUNIDAD COOPERANTE GUÍA EL TRABAJO PSICO-COPORAL CON LOS SUEÑOS
Los SENOI formaban una tribu pacífica y afectiva en la relación interpersonal. Consideraban los sueños una aproximación imprescindible para resolver los conflictos personales, familiares y sociales.

Desde este contexto nos involucraremos en un sueño hasta sensibilizar el cuerpo y abrir sensaciones, afectos, emociones e impulsos que den significado al mensaje onírico. Primero se elaborará a nivel individual para desvelar su código interno. Se profundizará luego con la “familia” y la “comunidad”. El objetivo es transformar el material onírico en una experiencia sincrónica que una la consciencia, la emoción, los impulsos instintivos y el cuerpo hasta lograr una vivencia integradora de la personalidad.


Talleres: 19/20 de octubre  y  16/17 de noviembre de 2013. Sábados: de 10 a 20hs; domingos: de 9:30 a 19:30hs.
Duración: 34 horas.
Precio: 505 €
Terapeutas: Marc Costa, con la colaboración de Brigitte Burchartz, María Durán, Pilar Giménez, Montse Grima y Pilar Sandoval.

 

SEXUALIDAD-I: DESEO, ATRACCIÓN Y MODELO BIOGRÁFICO

DESVELANDO LA REALIDAD: El deseo como vestigio del impulso instintivo. La atracción como impronta del modelo biográfico. Diferencias entre enamoramiento y amor. El delicado camino que va del deseo y la atracción hacia el vínculo afectivo y sexual. La disociación entre afecto y sexualidad. La dificultad para crear una atmosfera de intimidad y verdadera conexión sentida por los dos hasta llegar al conocimiento profundo y la entrega completa.

EXORCIZANDO FANTASMAS: Creación colectiva de una atmósfera de protección y seguridad. Trampas de la fantasía, de la idealización y de las cargas de profundidad de las emociones negativas. Búsqueda de los fantasmas biográficos responsables de las “atracciones fatales”. La vía para traspasarlos es la sincronía ente consciencia, afectividad-emoción sentidas en el cuerpo. Una experiencia que devuelve el camino hacia una relación afectiva y sexual conducente al placer y la potencia orgástica.

TRABAJO CORPORAL: Con las respuestas de relajación, de respiración y del reflejo orgástico, con el fin de aproximarnos al movimiento articulado y fluido del placer sexual.


Talleres: 5/6 de abril y 3/4 de mayo de 2014. Sábados: de 10 a 20hs; domingos: de 9:30 a 19:30hs.
Duración: 34 horas.
Precio: 505 €
Terapeutas: Marc Costa e Isabel Mauricio, con la colaboración de Brigitte Burchartz, María Durán y Juana Fernández

 

Módulos del curso 20012/13:

INTEGRACIÓN PSICO-CORPORAL

PSICOPATOLOGÍA y TRASTORNOS DE LA SEXUALIDAD.
Desde los fundamentos de la psicología dinámica se plantea un nuevo enfoque basado en la teoría de sistemas. Se explican las patologías como patrones negativos de organización, basados en mecanismos de defensa limítrofes con la realidad. Surgen así, a través del desarrollo humano, unas estructuras de carácter precarias, cuya integración final produce niveles de psicopatología: reacción de carácter, neurosis, trastornos psicosomáticos, adicciones, disfunciones y perversiones sexuales, trastornos de la personalidad y psicosis. También trabajaremos la hoja de ruta de la identidad de género y su relación con la homosexualidad.

Clases: Los viernes, del 1/3 al 12/7/2013 de 17:30 a 20:30hs.
Duración: 61 ½ horas.
Precio: 880 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Brigitte Burchartz, Juana Fernández, Pilar Giménez y Albert Mena.

REFERENCIAS: Este módulo pertenece a los estudios de Integración Psico-corporal, organizados por la ETIP, marco legal y profesional reconocido por la Generalitat de Catalunya para realizar actividades formativas y de investigación. Puede ser una primera aproximación a esta formación, creada por Marc Costa (psicólogo-psicoterapeuta) durante 25 años de dedicación a la formación de terapeutas y 35 años de trabajo continuado en la práctica de la psicoterapia individual y de grupo.
La búsqueda fundamental de la Integración Psico-corporal es el contacto y la sincronía con todos los niveles del aparato psico-emocional-somático y, desde ahí, recrear la disposición interna para restablecer la conexión real y verdadera con uno mismo y los demás.


CONCIENCIA y REESTRUCTURACIÓN CORPORAL

CONOCIMIENTO SENSOPERCEPTIVO DE LOS SEGMENTOS. LOS NÚCLEOS y LAS SINERGIAS ARTICULARES DE LAS ESTRUCTURAS DE CARÁCTER
Función y significado de los segmentos, los núcleos energéticos y sus correspondientes sinergias articulares. Cómo se construyeron desde la perspectiva del desarrollo humano. Resultado final: las estructuras de carácter adulto (18-20 años). Cómo funciona y se ejerce la sensopercepción para cobrar consciencia de nuestro cuerpo (conectar con nuestro cuerpo).
EJERCICIOS: Para concienciar cada segmento, núcleo energético o sinergia muscular; para desbloquearlo, articularlo, moverlo con el mínimo esfuerzo y la máxima fluidez.
LECTURA CORPORAL:
Para reconocer las estructuras de carácter y percibir los bloqueos, las tensiones o estasis energéticos de cada segmento.

Clases: Los viernes, del 5/10/2012 al 22/2/2013, de 17:30 a 20:30hs.
Duración: 61 ½ horas.
Precio: 880 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Juana Fernández, Isabel Mauricio, Laura Parera e Irene Ribas.


PRÁCTICAS ANATÓMICAS Y DE INTERVENCIÓN CORPORAL
ANATOMIA PALPATORIA: De cada segmento-núcleo-sinergia muscular, con los movimientos generales y de cada músculo en particular. Ubicación de todos los músculos en la geografía global del cuerpo, con sus orígenes e inserciones.
LECTURA CORPORAL: De cómo afectan los segmentos-núcleos-sinergias a la morfología, las postura, la estructura y el movimiento. INTERVENCIONES MANUALES: Trabajo técnico de desbloqueo progresivo de todos los segmentos-núcleos-sinergias para recuperar la movilidad de la estructura.

Clases: Del 12/10/2012 al 12/07/2013, de 15:30 a 17:30h.
Duración: 74 horas.
Precio: 595 €
Profesorado: Agustín Rodríguez, con la colaboración de Laura Parera e Irene Ribas.

NOTA: Este módulo pertenece a los estudios completos en Conciencia y Reestructuración Corporal, organizados por la ETIP, marco legal y profesional reconocido por la Generalitat de Catalunya para realizar actividades formativas.

 

INTEGRACIÓN PSICO-CORPORAL

DINÁMICA RELACIONAL: LA CONEXIÓN PERSONAL E INTERPERSONAL COMO CAUCE RELACIONAL HUMANZADO
Uno de los dramas de la humanidad actual es la escisión mente-cuerpo-emociones. Desde ahí nos desconectamos de nosotros mismos y de los demás. La soledad es una plaga que azota a nuestra sociedad. Hemos de reaprender a relacionarnos de forma sencilla, sentida y creativa.
Lo intentaremos elaborando una atmósfera de protección y seguridad, propiciando los apoyos necesarios ante las situaciones conflictivas; practicando los ejes sensoperceptivos y la comunicación veraz con el fin de reconectarnos con nosotros y los demás; elaborando los procesos psico-somato-emocionales conducentes a la proyección de nuestros escenarios biográficos negativos a las relaciones actuales. Traspasarlos y recuperar la sensopercepción, la consciencia y la capacidad de sentir la realidad en su justa medida es la clave para transformar nuestras relaciones.
El objetivo final es vislumbrar la posibilidad de una conexión clara y placentera con cualquier ser humano de buena fe y sentar las bases de una relación vincular positiva.

Talleres: 20/21 de octubre y 17/18 de noviembre de 2012. Sábados: de 10 a 20hs; domingos: de 9:30 a 19:30hs.
Duración: 34 horas.
Precio: 505 €
Profesorado: Marc Costa e Isabel Mauricio, con la colaboración de Brigitte Burchartz, María Durán y Juana Fernández.


SUEÑOS: LOS SENOI DE MALASIA: UNA APROXIMACIÓN RELACIONAL Y COMUNITARIA A LA ELABORACIÓN ONÍRICA
Ubicados en un entorno generoso en la selva profunda de Malasia, los Senoi formaban una tribu pacífica y cooperante. Consideraban los sueños una aproximación imprescindible para resolver los conflictos personales, familiares y sociales. Conocemos este trabajo onírico gracias a la larga estancia entre ellos del psicólogo y antropólogo americano Kilton Stewart.
Se elaborará primero el sueño a nivel individual para desvelar su código interno. Se profundizará luego con la “familia” y la “comunidad” terapéutica para hallar los momentos-clave que desentrañarán el significado y los procesos instintivo-emocionales profundos que dan sentido al sueño. Así conseguiremos una experiencia personal, relacional y comunitaria, veraz y transformativa.

Talleres: 5/6 de abril y 4/5 de mayo de 2013. Sábados: de 10 a 20hs; domingos: de 9:30 a 19:30hs.
Duración: 34 horas.
Precio: 505 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Pilar Giménez, Montse Grima y Pilar Sandoval.

REFERENCIAS: Estos talleres de sueños y dinámica relacional son módulos abiertos de la formación completa en Integración Psico-corporal, organizada por la Escola de Teràpia d’Integració Psico-corporal (ETIP), marco profesional y legal reconocido por la Generalitat de Catalunya para realizar actividades formativas y de investigación. Pueden ser una primera aproximación a este tipo de terapia y formación, creada por Marc Costa (psicólogo-psicoterapeuta) durante 25 años de dedicación a la formación de terapeutas y 35 años de trabajo continuado en la práctica de la psicoterapia individual y de grupo.
La búsqueda fundamental de la Integración Psico-corporal es el contacto y la sincronía con todos los niveles del aparato psico-emocional-somático y, desde ahí, recrear la disposición interna para restablecer la conexión real y verdadera con uno mismo y los demás.

 

Módulos del curso 20011/12:

El programa de actividades está disponible en versión documento pdf.

CONSCIENCIA Y REESTRUCTURACIÓN CORPORAL (CRC-I): ORIGENES PRE y PERINATALES DE LAS ESTRUCTURAS DE CARÁCTER.
Experiencias intrauterinas, del nacimiento y de la primera infancia que configuran la morfología, la postura, el movimiento y la estructura corporal y del carácter. Biomecánica de los proceso deformativos del cráneo, la columna y el resto del cuerpo y su relación con las estructuras de carácter.
Prácticas: ejercicios posturales y motores propios de los segmentos y los centros energéticos; lectura corporal dirigida a determinar las estructuras de carácter y los bloqueos de los segmentos para precisar los ejercicios más adecuados para cada persona.

Clases
: Los viernes, del 7/10/2011 al 24/2/2012, de 17:30 a 20:30hs.
Duración: 61 horas.
Precio: 875 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Laura Parera, Agustín Rodríguez e Irene Ribas.

PRÁCTICAS DE CRC-I: ESTRUCTURAS DE CARÁCTER Y SUS ORIGENES PRE Y PERINATALES. Anatomía palpatoria: de los segmentos, los centros energéticos y las deformaciones del cráneo y la columna. Lectura corporal: de la mímica y las expresiones faciales, la morfología general del cuerpo, las deformaciones del cráneo y la columna, los rasgos posturales y motores propios de cada estructura de carácter. Intervenciones manuales: Trabajo técnico en la primera capa de los segmentos, los centros energéticos y las deformaciones del cráneo y la columna.

Clases: Los viernes, del 14/10/2011 al 13/7/2012, de 15:30 a 17:30hs.
Duración: 76 horas.
Precio: 610 €
Profesorado: Agustín Rodríguez, con la colaboración de Laura Parera e Irene Ribas.

DINÁMICA RELACIONAL-I: EJES SENSOPERCEPTIVOS, COMUNICACIÓN, FORMACIÓN DE CONCEPTOS y TIPOS DE CONTACTO HUMANO.
Cómo establecer los ejes sensoperceptivos, mantener una comunicación significativa en el envío y recepción de mensajes y llegar a algún tipo de contacto humano. Función y significado de los impulsos instintivos, el deseo, la atracción, el apego y la vinculación positiva y negativa en las relaciones interpersonales.

Talleres: 15/16 de octubre y 12/13 de noviembre de 2011.
Sábados: 10 20hs; domingos: 9:30 a 19:30hs.
Duración: 34 horas.
Precio: 505 €
Profesorado: Marc Costa e Isabel Mauricio, con la colaboración de Brigitte Burchartz, María Durán y Joana Fernández.

PERSONALIDAD-I: TEORÍA DE LA PERSONALIDAD.
Teoría de la senso-percepción-motricidad. Teoría de los instintos, las emociones, la cognición y los mecanismos de defensa. Procesos de relación objetal que configuran el desarrollo de la personalidad adulta.

Clases: Los viernes, del 2/3/2012 a 13/7/2012, de 17:30 a 20:30hs.
Duración: 61 horas.
Precio: 875 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Joana Fernández y Albert Mena.

PERSONALIDAD-II: ESTRUCTURAS DE CARÁCTER.
Conocimiento del adulto desde su morfología, postura, movimiento, expresión, rasgos, reactividades y estilos propios de cada estructura de carácter. Cómo se integran las diversas estructuras en una organización final de la personalidad.
Prácticas:
Aproximación experiencial a los estilos corporales, cognitivos e instintivo-emocionales de cada estructura de carácter.

Talleres: 10/11 de marzo; 14/15 de abril y 12/13 de mayo de 2012.
Sábados: 10 20hs; domingos: 9:30 a 19:30hs.
Duración: 51 horas.
Precio: 760 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Joana Fernández y Albert Mena.

 

Módulos del curso 20010/11:

Desarrollo humano – I: de la concepción a los 5 – 6 años

Un enfoque dinámico, sistémico y ecológico. Visión filogenética: los orígenes de la vida y su evolución. Constructos teóricos generales: desarrollo cíclico y sus fases, continuidad madurativa, evolución y aprendizaje. Constructos relacionales: relación objetal, apego-desapego, continuidad-descontinuidad relacional y vínculo afectivo.
Los cuatro primeros ciclos evolutivos: prenatal, perinatal, primera infancia (hasta la marcha) y segunda infancia (hasta los 5 – 6 años). La relación objetal positiva y continúa y el vínculo afectivo como fundamentos del desarrollo psicomotor, instintivo- emocional y cognitivo. Cómo se constituye la identidad existencial y la ontológica (o del ser). La discontinuidad vincular, la agresión y la frustración relacionales como génesis de los mecanismos de defensa, las estructuras de carácter, los síntomas, los síndromes y los niveles de psicopatología. El maltrato inconsciente que se inflige a los niños y su repercusión en la personalidad adulta. Cómo se crean las inteligencias instintivo-emocional, sensomotora y simbólica. Mecanismos de defensa, estructuras de carácter y psicopatología de los primeros años de vida.

Prácticas: Experiencias guiadas a los hitos evolutivos desde la concepción a los 5-6 años. Experiencias corporales de la evolución psicomotora.
Clases: Los viernes, del 01/10/2010 al 25/02/2011, de 17 a 20h.
Duración: 67 ½ horas.
Precio: 960 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Juana Fernández e Isabel Mauricio.


Desarrollo humano – II: latencia y adolescencia

Ciclo de latencia
(de los 5-6 años a la pubertad). Factores de maduración, relación objetal y aprendizaje en el desarrollo corporal, instintivo-emocional y cognitivo. La motricidad como medio expresivo fundamental y de configuración del esquema y la estructura corporales. Desarrollo de las capacidades simbólicas y aparición de las capacidades abstractas a través del juego. Ingreso definitivo en el pensamiento operativo, con el desarrollo de la lógica, el orden y las reglas. Búsqueda de reconocimiento y respeto personalizados para abordar la autonomía y afianzar la identidad individual. El grupo de los iguales, la socialización y la identidad de género. Crisis y duelos: de la configuración figurativa y mágica, del vínculo simbiótico materno, de la noción de muerte y de la identidad personal. Consecuencias del conflicto edípico en la sexualidad del latente. Mecanismos de defensa, estructuras de carácter y psicopatología de la latencia.

Ciclo de adolescencia (de la pubertad a los 18-19 años). Factores de maduración, relación objetal y aprendizaje en el desarrollo corporal, instintivo-emocional y cognitivo. Consolidación de la capacidad de abstracción y formulación de hipótesis. Definitiva maduración de la sexualidad y el cuerpo. Forja decisiva de la identidad de género y la orientación sexual. Establecimiento de la identidad social por medio del grupo y la identificación con los modelos grupales y colectivos. Rebelión contra el sistema represivo de la familia y la sociedad. Idealización de la pasión y el enamoramiento. Crisis y duelos: del vínculo familiar, del cuerpo y la sexualidad infantil, de la identidad personal egocéntrica, de la vocación como fantasía, de la relación social como mecanismo de poder. Configuración definitiva de los mecanismos de defensa, las estructuras de carácter y la organización final de la personalidad y sus niveles de psicopatología.

Prácticas: Experiencias guiadas a los hitos evolutivos de la latencia y la adolescencia. Experiencias corporales para cobrar consciencia de las corazas esquelético-muscular y vegetativa. Ejercicios de diagnóstico  a partir de casos clínicos  comentados.
Clases: Los viernes, del 04/03/2011 al 15/07/2011, de 17 a 20h.
Duración: 58 ½ horas.
Precio: 835 €.
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Juana Fernández, Isabel Mauricio.

 

Sueños - III: el enfoque global de la integración psico-corporal

Un planteamiento totalizador
:
desde la elaboración cognitivo-emocional llegar a sensibilizar el cuerpo para abrir sensaciones, emociones, expresiones y movimientos significativos. El objetivo es transformar el material críptico del sueño en una experiencia sentida, global e integradora.

Metodología de trabajo: 1) identificación y elaboración de los pasajes culminantes del sueño; 2) focalizar y sentir los contenidos emocionales de estos pasajes; 3) abrir la expresión corporal desde el significado y la emoción; 4) detección final del código interno que da sentido profundo al sueño y definición de la salida transformativa hallada en el conflicto onírico.

Talleres: 18/19 de septiembre y 16/17 de octubre de 2010.
Sábados: 10 a 20h; domingos: 9:30 a 19:30h.
Duración: 34 horas.
Precio: 505 €.
Terapeutas: Marc Costa, con la colaboración de Juana Fernández, Montserrat Grima y Pilar Sandoval.


Sexualidad - II: del impulso instintivo a la vinculación sexual negativa

Desvelando la realidad: Origen y desarrollo de los trastornos sexuales. Cómo se deteriora el impulso instintivo hasta convertirse en disfunciones y perversiones. Asumir su presencia en cada uno de nosotros. Se darán referencias para propiciar un contacto de protección y seguridad para compartir las disfunciones y perversiones sexuales, con la intención de elaborarlas en el contexto terapéutico.

Exocizando fantasmas: Cobrar consciencia de los sabotajes mentales, fantasmas biográficos, las trampas de la fantasía, la idealización y las emociones negativas que condicionan nuestros rituales eróticos. Identificar los traumas: la castración, el más específico; la humillación el abandono o el desprecio de la existencia, los más generales y profundos. Comprender y sentir el funcionamiento de nuestras disfunciones y perversiones para transformarlos en placer y potencia orgástica.

Prácticas: Experiencias de apertura de los sentidos, la respiración, la voz, la pelvis y el cuerpo en general. Búsqueda del reflejo y la potencia orgásticas. Ejercicios y productos naturales que ayudan a regenerar la sexualidad.

Talleres: 13/14 de noviembre y 11/12 de diciembre de 2010.
Sábados: 10 a 20h; domingos: 9:30 a 19:30h.
Duración: 34 horas.
Precio: 505 €.
Terapeutas: Marc Costa y Montserrat Crehuet, con la colaboración de Irma Aiello, María Durán y Agustín Rodríguez.


Sexualidad - III: hacia la vinculación sexual positiva

Desvelando la realidad:
El dedicado camino que va del deseo y la atracción al vínculo afectivo y sexual positivo. La dificultad de intimidad afectiva y entrega sexual sentidas y verdaderas. La continuidad relacional como base del conocimiento profundo y la confianza necesaria para alcanzar la potencia y la entrega orgásticas.

Exocizando fantasmas: ¿Cómo hacemos el amor? Cobrar consciencia de ello revela cómo somos en el fondo de nuestra personalidad. ¿Podemos traspasar nuestros conflictos y traumas para recuperar y reconstruir la inocencia y la fuerza de los impulsos afectivos y sexuales de nuestra infancia? Al hilo de estos planteamientos enhebraremos un proceso terapéutico que desvele el camino hacia la fusión del afecto y la sexualidad.

Prácticas tantricas: Experiencias sensoperceptivas, energéticas y corporales como vía regenerativa de la sexualidad.

Talleres: 9/10 de abril y 7/8 de mayo de 2011.
Sábados: 10 a 20h; domingos: 9:30 a 19:30h.
Duración: 34 horas.
Precio: 505 €.
Terapeutas: Marc Costa y Montserrat Crehuet, con la colaboración de Irma Aiello, María Durán y Agustín Rodríguez.

 

Metodología y praxis del proceso terapéutico - I: introducción a la psicoterapia; la integración psico-corporal y la función del terapeuta

La psicoterapia. Antecedentes históricos. Qué es una psicoterapia. Campo de aplicación de la psicoterapia. La función del psicoterapeuta. Expectativas, dudas e incertidumbres del paciente y del psicoterapeuta.

La Integración Psico-corporal. Antecedentes históricos. Qué es la Integración Psico-corporal. Puntos de referencia: el paradigma científico; los principios teóricos, metodológicos, prácticos y éticos; el código deontológico. Introducción al proceso terapéutico en Integración Psico-corporal.

¿A quién va dirigido este módulo? A quienes se interesen por la formación en Integración Psico-corporal y quieran formar parte del GRUPO-BASE VII. A quienes quieran saber qué es una psicoterapia y, más concretamente, la Integración Psico-corporal.

Prácticas: Demonstraciones, ejercicios y ejemplos clínicos.

Talleres: 15/16 de enero; 12/13 de febrero y 12/13 de marzo de 2011.
Sábados: 10 a 20h; domingos: 9:30 a 19:30h.
Duración: 51 horas.
Precio: 880 €.
Terapeutas: Marc Costa, con la colaboración de Juana Fernández, Ulrike Kaese y Agustín Rodríguez.

 

Módulos del curso 2009/10:

Los siguientes módulos son parte de la formación en Integración Psico-corporal, o la formación de conciencia y reestructuración corporal, pero a diferencia de otros módulos, como los de PROCESO PSICOTERAPÉUTICO, que están reservados exclusivamente a los integrantes del grupo base, estos están abiertos al público. Se recomiendan para estudiantes o profesionales de disciplinas afines o paralelas que estén interesados en el conocimiento de materias concretas.

CLASES DE CONSCIENCIA Y REESTRUCTURACIÓN COPORAL

Módulo IV: Función y significado de las cadenas musculares propias en las estructuras de carácter
Origen, desarrollo y estructuración de las cadenas musculares propias de cada estructura de carácter. Correlación de las deformaciones craneales y vertebrales con las cadenas. Influencia muscular, vegetativa y energética del segmento y el núcleo de cada estructura en su correspondiente cadena. Dominancias musculares de las cadenas y deformaciones en la morfología y la postura. Consecuencias de las dominancias musculares y las deformaciones craneales y vertebrales en el sistema nervioso vegetativo y sus sistemas orgánicos.

PRÁCTICAS: Identificación sensoperceptiva y motora de las cadenas musculares. Lectura corporal en función de las cadenas y sus estructuras de carácter. Intervenciones manuales propias de cada cadena.
Días y horas: Los viernes, de 17 a 20 hs; del 2-10-2009 al 26-2-2010.
Precio: 917 €


Módulo V: Función y significado de la tensegridad y el tejido conjuntivo en la arquitectura global del cuerpo
La función estática y dinámica de la piel, el tejido conjuntivo, el sistema esquelético- muscular y los órganos internos. Mapa estructural de la tensegridad corporal. El desarrollo psicomotor como proceso de tensegridad progresiva y creación de engramas sensomotores. La memoria celular, tisular, muscular y visceral.

PRÁCTICAS: La lectura corporal, la conciencia sensomotora, el movimiento sin esfuerzo y la manipulación estructural de segmentos, núcleos y órganos internos como medios para restaurar la tensegridad corporal.
Días y horas: Los viernes, de 17 a 20 h; del 5-3 al 16-7-2010, excepto el 2-4-2010.
Precio: 832 €
Profesorado: Marc Costa, con la colaboración de Agustín Rodríguez. Asistentes: Irma Aiello y Pilar Sandoval.


Dos talleres de sueños

Módulo-II: Los Senoi de Malasia.
Aproximación terapéutica a una comunidad regida por los sueños. Primero compartir, puntuar y elaborar el material onírico con el grupo nuclear (“familia”). Después llevar los grandes temas al grupo completo (“comunidad”) para crear la experiencia (“trance”) que puede transformar (“exorcizar”) el sueño. Es la búsqueda de “espíritus” o “fantasmas” oníricos para poder traspasarlos con el apoyo grupal. Todos estos procesos se realizarán siguiendo el esquema de trabajo cognitivo, instintivo-emocional y corporal de la Integración Psico-corporal.

Días y horas: 17/18-10 y 14/15-11-2009. Los sábados, de 10 a 20 h. y los domingos, de 9:30 a 19:30h.
Precio: 505 €
Psicoterapeutas: Marc Costa. Asistentes: Joana Fernández, Montserrat Grima y Pilar Sandoval.


Dos talleres de sexualidad

Módulo-I: Impulsos instintivos, deseo, atracción y modelo biográfico

Aproximación didáctica: Explicar los impulsos instintivos que, además de la respuesta sexual y el reflejo orgástico, forman parte de la energía sexual en sentido más amplio. Transmitir el deseo como lo que nos queda del instinto y la atracción como la impronta del modelo biográfico. Repasar también las disfunciones y perversiones sexuales y ver sus orígenes primarios.
Aproximación psicoterapéutica: Elaboración cognitiva, instintivo-emocional y corporal de los temas emergentes relacionados con el deseo y la atracción alrededor de la sexualidad. Se darán también referencias para propiciar un contexto de protección y seguridad para compartir las disfunciones y las perversiones sexuales, con la intención de elaborarlas en el proceso terapéutico. También se planteará hasta qué punto la sexualidad condiciona nuestras relaciones interpersonales.

Días y horas: 10/11-4 y 8/9-5-2010. Los sábados, de 10 a 20 h. y los domingos, de 9:30 a 19:30h.
Precio: 505 €
Psicoterapeutas:Marc Costa y Montserrat Crehuet. Asistentes: Irma Aiello y María Durán.


Dos talleres de metodología y praxis del proceso psicoterapéutico

Módulo-VIII: Psicoterapia breve
Introducción: Los diversos modelos de psicoterapia breve. El modelo de la Integración Psico-corporal. Tipos de pacientes y conflictos que pueden abordarse.
Didáctica del proceso terapéutico: Primera entrevista y contrato. Establecimiento de comunicación y contacto. Trabajo de señalamiento y elaboración focal. Elaboración específica de las soluciones fallidas. Posibilidad de intervenciones corporales de apoyo, contacto y reequilibración energético-emocional. Integración final de todos los aspectos trabajados.
Prácticas: Realización de una primera entrevista, una sesión de proceso terapéutico focal y supervisión final.

Nota: Módulo reservado a quienes hayan cursado ya alguna formación en psicoterapia.

Días y horas: 5/6-6 y 3/4-7-2010. Los sábados, de 10 a 20 h. y los domingos de 9:30 a 19:30h.
Precio: 586 €
Profesorado: Marc Costa. Asistentes: Irma Aiello, Joana Fernández y Pilar Sandoval.

 

Módulos del curso 2008/09:

Primer Semestre

Clases de conciencia y reestructuración corporal (crc):
Días y horas: Los viernes, del 3-10-2008 al 27-2-2009, de 17 a 20 horas, excepto el 26-12-2008 y el 2-1-2009.
Módulo: Función y significado de las sinergias articulares en la coraza muscular y las estructuras de carácter
.
Contenido:
Deformaciones del cráneo y la columna vertebral: orígenes pre y perinatales. Repercusión estructural, morfológica, postural y motora en las articulaciones de todo el cuerpo. Estratificación muscular de las sinergias articulares. Detectar la ubicación, los movimientos y el bloqueo selectivo de cada músculo del paquete sinérgico. Precisar las repercusiones posturales y motoras de cada bloqueo, con el fin de abrir las tensiones y restaurar un movimiento más natural.
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Tres talleres de dinámica relacional:
Talleres: 18/19-10; 15/16-11 y 13/14-12 de 2008. Los sábados, de 10 a 20h. y domingos de 9:30 a 19:30h.
Módulo: Procesos forjadores de la vinculación afectiva negativa y positiva
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El largo trayecto que va de la relación circunstancial a la relación vincular. Vinculación afectiva negativa: desde la necesidad, la carencia, los traumas, el modelo biográfico-cultural. La función de la catexis (o inversión afectivo-sexual). La trampa inexorable de la repetición biográfica. Vinculación afectiva positiva: desde la creación de contextos relacionales adecuados; el establecimiento de conexión  y ejes sensoperceptivos con el otro; el mantenimiento de una buena comunicación, con la emisión y recepción de mensajes claros y asimilables; la posibilidad de dialogar, percibirse y, finalmente, sentirse y expresarse mutuamente. La forja, en definitiva, de afectos vinculantes que permitan metabolizar las frustraciones y construir una vinculación afectiva positiva (amor).
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Segundo semestre

Clases de paradigma científico:
Días y horas: Los viernes, del 6-3 al 17-7-2009, de 17 a 20 horas, excepto el 10-4 y el 1-5-2009.
Módulo: El nuevo paradigma científico y la Integración Psico-corporal.
Contenido: La revolución paradigmática del siglo XX. Hacia una teoría sistémico-ecológica en biología evolutiva. La teoría general de sistemas (L. von Bertelanffy). La teoría ecológica Gaia (J. Lovelock y L. Margulis). La teoría de las estructuras disipativas (I. Prigogine). La teoría de la autopoiesis (H. Maturana y F. Varela). La inteligencia de la naturaleza (G.Bateson). Vulnerabilidad y dependencia de las estructuras complejas (sobre todo el ser humano). De la lucha despiadada por la vida (competición y mutación, de Darwin y Mendel) a la cooperación y la simbiosis evolutiva propuestas por L. Margulis. La muerte como eslabón necesario de la complejidad del ciclo de la vida. El logro transcendental de la naturaleza: la conciencia humana, reflejo del principio de complejidad de las estructuras evolutivas del cosmos (H. Reeves). Hacia una teoría cuántica de la materia que incluye el estudio de la conciencia. La teoría cuántica como ordenación del caos. El cosmos como holograma (D. Bohm). El cerebro como holograma (K. Pribram). El modelo holográfico y la psicoterapia. Correlación entre procesos psicoterapéuticos en Integración Psico-corporal y experimentos y fenómenos observados en las nuevas ciencias físicas y biológicas. La ética del nuevo paradigma y de la Integración Psico-corporal. Principios fundamentales y constructos teóricos básicos de la Integración Psico-corporal relacionados con el nuevo paradigma.
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Dos talleres de sueños:
Días y horas: 18/19-4 y 16/17-5 de 2009. Los sábados, de 10 a 20h. y domingos de 9:30 a 19:30h.
Módulo: Los códigos oníricos desde el enfoque asociativo-metafórico.
Contenido:
Cómo  organizar el diario de los sueños. Técnicas de recuerdo. Cómo establecer el texto y la estructura interna del sueño. Cómo dividir el texto onírico en secuencias de significado. Aplicación del esquema asociativo-metafórico. Identificación y elaboración de los momentos culminantes del sueño. Detección del código interno que organiza y da sentido profundo al material onírico, con la posibilidad de conseguir experiencias transformativas e integradoras.
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Módulos del curso 2007/08:

Primer Semestre

Clases de conciencia y reestructuración corporal (crc):
Días y horas: Los viernes, del 5-10-2007 al 29-2-2008, de 17 a 20h.
Módulo: Orígenes pre y perinatales de la morfología, la postura y el movimiento.
Contenido:
Aproximación psicofisiológica a los ciclos prenatal (gestación), perinatal (nacimiento)  y primera infancia (hasta la marcha). Anatomía y desarrollo psicomotor del embrión, el feto y el bebé: estudio de las posturas, el movimiento y la morfología. Patrones de malformación y deformación. Biomecánica de los procesos de deformación por constricción intrauterina durante la gestación y el nacimiento. Patrones de deformación del cráneo, la columna y el resto del cuerpo. Efectos biomecánicos en tejidos específicos. Influencia de las experiencias deformativas en las estructuras de carácter, la coraza muscular y la morfología final del cuerpo.
Mas información.

Dos talleres de dinámica relacional:
Talleres: 20/21-10 y 17/18-11-2007. Los sábados, de 10 a 20h, y los domingos, de 9:30 a 19:30h.
Módulo: Deseo, atracción, vínculo afectivo y amor.
Ciclos del deseo y la atracción según las fases del desarrollo humano. Ver, comprender, sentir la parte oscura del deseo y, desde ahí, intentar elaborar la atracción ciega, desatada por el modelo biográfico. Para ello se aprenderá a centrarse y conectarse con uno mismo para así percibir al otro con objetividad. Se planteará un proceso de comunicación clara, incluso en la discrepancia o el enfrentamiento, emitiendo y recibiendo mensajes verdaderos que permitan conocernos y, poco a poco, sentirnos. Con todo ello podría iniciarse un vínculo afectivo, forjado en la decantación progresiva del deseo, la atracción y las emociones hacia los afectos y el amor.
Mas información.

 

Segundo semestre

Clases de teoría de la personalidad:
Días y horas: Los viernes, del 7-3 al 18-7-2008, de 17 a 20h.
Contenido: Fundamentos físicos: paradigma cuántico - holográfico. Fundamentos biológicos y psicológicos: paradigma dinámico - sistémico – ecológico. Teoría de los instintos. Teoría de las emociones. Teoría de la cognición. Teoría de los mecanismos de defensa. Teoría de las relaciones objetales aplicada a la comprensión de los procesos instintivos, emocionales, cognitivos,  defensivos, sintomáticos y patológicos. Génesis y organización final de la personalidad desde la normalidad hasta los niveles de patología.
Mas información.

Tres talleres de estructuras de carácter:
Días y horas: 8/9-3, 5/6-4, 10/11-5-2008. Los sábados, de 10 a 20h, y los domingos, de 9:30 a 19:30h.
Contenido: Diferencias entre estructuras y estilos de carácter. Configurar las estructuras y los estilos desde las fases del desarrollo humano. Caracterizar los rasgos propios de cada estructura y estilo. Situar la progresión defensiva y psicopatológica que va de los rasgos a la reacción y el estilo de carácter. Aprender a observar y sacar conclusiones de la morfología, las posturas, el movimiento, el tipo de energía y la expresión (mímica, gestos, tono de voz...). Experimentar, desde la sensopercepción y la conciencia, las estructuras y los estilos propios.
Mas información.

 

Módulos del curso 2006/07:

Primer Semestre

Dos talleres de sexualidad:
Talleres: 16/17 de septiembre y 14/15 de octubre de 2006.
Ciclo de la percepción-contacto interpersonales y sus derivaciones perversas y destructivas.

Desde un planteamiento de conciencia sensoperceptiva cuidadosa indagaremos en nuestros deseos básicos. Desde ahí desplegaremos la atracción, con sus modelos biográficos y culturales que nos llevan a una historia repetitiva de fracasos. Elaboraremos los fantasmas que impregnan el deseo y la atracción hasta descubrir el abuso, la perversión o la destrucción latentes. Intentaremos hallar, en definitiva, el tipo de proceso comunicativo que nos lleve finalmente a un contacto satisfactorio con el otro y con el grupo.
Mas información.

Dos talleres de sueños :
Talleres: 18/19 de noviembre y 16/17 de diciembre de 2006.
Enfoque transformativo-integrador: cómo enraizar los sueños en el proceso psico-corporal.

Aprenderemos a establecer el texto y puntuar el sueño. Desde ahí iniciaremos el viaje hacia la posible conexión instintivo-emocional-corporal. Elaboraremos los fantasmas que dificultan dicha conexión y haremos todo lo posible para traspasarlos y transformarlos en el potencial positivo que hay más allá de ellos.
Intentaremos también integrar nuestros hallazgos en el conjunto de nuestra personalidad y nuestra vida.
Mas información.

Clases de desarrollo humano:
Clases: 6 de octubre de 2006 a 23 de febrero de 2007.
Latencia y adolescencia.

Exposición didáctica y debate sobre el desarrollo humano en los ciclos de la latencia (5-6 a 11-12 años) y la adolescencia (11-12 a 18-20 años). Enfocaremos sobre todo la dura forja de la identidad personal y la identidad de género en la latencia, y de la identidad social y la capacidad de “conquistar” el mundo y al otro ser humano que nos atrae en la adolescencia.
Mas información.

 

Segundo semestre

Introducción a la psicoterapia y la integración psico-corporal:
Talleres: 13/14  de enero;  10/11 de febrero;  10/11 de marzo.
La psicoterapia. Antecedentes históricos. Qué es una psicoterapia. Campo de aplicación de una psicoterapia. El rol del psicoterapeuta. Expectativas, dudas e incertidumbres del paciente y del psicoterapeuta.
La Integración Psico-corporal. Antecedentes históricos. Qué es la Integración Psico-corporal. Puntos de referencia: el paradigma científico; los principios metodológicos, prácticos y éticos; el código deontológico. Introducción al proceso terapéutico en Integración Psico-corporal.
¿A quién va dirigido este módulo? A quienes se interesen por la formación en Integración Psico-corporal y quieran formar parte del grupo-base VI. A quienes quieran saber qué es una psicoterapia y, más concretamente, la Integración Psico-corporal.
Mas información.

Psicopatología y trastornos de la sexualidad:
Clases: viernes del 02/03/2007 al 13/07/2007, de 17 a 20h.
Psicopatología general. El modelo dinámico-sistémico y ecológico de la Integración Psico-corporal. Función y significado de los mecanismos de defensa, los síntomas y los síndromes. Cómo se construyen las estructuras de carácter: esquizo-paranoide, oral-simbiótica, psicopático-masoquista y fálico-histérica. Organización final de la personalidad o niveles de psicopatología: reacción caracterológica, neurosis reactiva o sintomática, disfunciones psicosomáticas, trastornos de la personalidad, trastornos limítrofes y psicosis. Estrategias generales de tratamiento.
Trastornos sexuales. Orientaciones-elecciones sexuales: la masturbación, la bisexualidad, la homosexualidad y la heterosexualidad. Disfunciones sexuales femeninas: hiper o hiposexualidad; deseo sexual inhibido; disfunción orgásmica; vaginismo; dispareunia. Disfunciones sexuales masculinas: hiper o hiposexualidad; deseo sexual inhibido; ejaculación precoz; ausencia o retardo de la ejaculación; disfunción erectiva (impotencia primaria o secundaria). Perversiones: sadismo y masoquismo; voyeurismo; exhibicionismo; frotteurismo; coprofilia; transvestismo; fetichismo; paidofilia; gerontofilia; zoofilia y necrofilia. Estrategias generales de tratamiento.
Mas información.

La relación vincular en la sexualidad:
Talleres: 14/15 de abril de 2007  y  12/13 de mayo de 2007.
Desvelando la realidad. Diferencias entre enamoramiento y amor. El delicado camino que va del deseo y la atracción hacia el vínculo afectivo. La dificultad de intimidad sentida y verdadera, de entrega consistente en la relación sexual. La continuidad relacional como base del conocimiento profundo, de la potencia y la entrega orgásticas.
Exorcizando fantasmas. ¿Cómo hacemos el amor? ¿Podemos traspasar los fantasmas biográficos, los sabotajes mentales, las trampas de la fantasía, la idealización y las emociones negativas? ¿Podemos darnos seguridad, cuidado, respeto y entrega sin reservas en la relación sexual y en la vida? Al hilo de estos planteamientos y preguntas enhebraremos el proceso terapéutico que desvelará nuestras dificultades y capacidades para establecer una relación sexual vincular.
Mas información.